Currículum
- 5 secciones
- 49 lecciones
- 12 semanas
Expandir todas las seccionesPlegar todas las secciones
- Unidad 1: Naturaleza de la neuropsicología cognitiva en la infancia y adolescencia14
- 1.1Historia de la neuropsicología infantil30 minutos
- 1.2¿Cómo aprende el cerebro del niño?4 minutos
- 1.3Emociones9 minutos
- 1.4Introducción11 minutos
- 1.5Neuropsicología del desarrollo infantil18 minutos
- 1.6Factores determinantes de la inteligencia7 minutos
- 1.7Naturaleza de la neuropsicología y factores limitantes de la inteligencia8 minutos
- 1.8Factores limitantes de la inteligencia: lóbulo frontal34 minutos
- 1.9Factores limitantes de la inteligencia: lóbulo parietal6 minutos
- 1.10Factores limitantes de la inteligencia: lóbulo temporal10 minutos
- 1.11Factores limitantes de la inteligencia: lóbulo occipital2 minutos
- 1.12Factores limitantes de la inteligencia: sistema límbico6 minutos
- 1.13Sistema de placer y recompensas20 minutos
- 1.14Test de Raven16 minutos
- Unidad 2: Genética del comportamiento9
- 2.1¿Qué es la neurociencia?6 minutos
- 2.2¿Qué es la neurociencia cognitiva?14 minutos
- 2.3Relación entre la plasticidad cerebral y los circuitos hormonales33 minutos
- 2.4La neuroplasticidad reconstructiva en procesos de rehabilitación cerebral28 minutos
- 2.5Manifestaciones clínicas de la depresión en adolescentes12 minutos
- 2.6Identificación y análisis de factores de riesgo11 minutos
- 2.7Sintomatología frecuente de la depresión en adolescentes32 minutos
- 2.8Escala de Depresión de Zung9 minutos
- 2.9Espacio para preguntas y respuestas7 minutos
- Unidad 3: Etiología del daño cerebral8
- 3.1El daño cerebral en población infantil y adolescente27 minutos
- 3.2Trastornos conductuales y emocionales asociados al daño cerebral14 minutos
- 3.3Principales alteraciones cerebrales en la infancia y adolescencia13 minutos
- 3.4Alteraciones cerebrales asociadas al trauma craneoencefálico24 minutos
- 3.5Alteraciones cerebrales asociadas a tumores cerebrales7 minutos
- 3.6Alteraciones cerebrales asociadas a la epilepsia10 minutos
- 3.7Procesos de rehabilitación del daño cerebral a través de la neuroplasticidad reconstructiva37 minutos
- 3.8Espacio para preguntas y respuestas14 minutos
- Unidad 4: Lenguaje, lectura y escritura: dificultades y trastornos asociados9
- 4.1La lectura: concepto y principales dificultades10 minutos
- 4.2La lectura y sus procesos cognitivos asociados6 minutos
- 4.3Identificación de señales de alerta y recursos de apoyo en el aprendizaje6 minutos
- 4.4Evaluación integral: componentes y estrategias9 minutos
- 4.5Análisis de casos de estudio17 minutos
- 4.6Clasificación y características de los trastornos específicos del aprendizaje20 minutos
- 4.7Análisis de casos de estudio8 minutos
- 4.8Análisis de casos de estudio12 minutos
- 4.9Sesión de preguntas y respuestas9 minutos
- Unidad 5: Neuropsicopedagogía de la atención y del aprendizaje9
- 5.1La atención: concepto y funciones principales13 minutos
- 5.2La atención en el cerebro: regiones clave que la hacen posible13 minutos
- 5.3Definición y fundamentos de la neuropsicopedagogía29 minutos
- 5.4Fundamentos de la neuropsicopedagogía de la atención18 minutos
- 5.5Atención en acción: ejercicio aplicado9 minutos
- 5.6Tipos de atención y sus aplicaciones en el aprendizaje6 minutos
- 5.7Umbral de la atención: cómo identificarlo y evaluarlo4 minutos
- 5.8Fundamentos de la neuropsicopedagogía del aprendizaje41 minutos
- 5.9Sesión de preguntas y respuestas27 minutos
Instructor
